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«Si nos emocionamos, aprendemos mejor»

«Si nos emocionamos, aprendemos mejor»

Por Ana Torres Menárguez. El cerebro necesita emocionarse para aprender. Los nuevos experimentos en la enseñanza vislumbran el fin de las clases magistrales. Una de las tendencias es la neurodidáctica. En el año 2010 un equipo de investigadores del Massachusetts Institute of Techonolgy (MIT), en Boston, colocaron a un universitario de 19 años un sensor electrodérmico en la […]

El “aprendizaje basado en el cerebro” y sus peligros

El “aprendizaje basado en el cerebro” y sus peligros

Por Steven Rose. Cuidado con el “aprendizaje basado en el cerebro”. El anuncio de la contratación de la fundación de neurociencias Ineco, dirigida por Facundo Manes, para asesorar al gobierno en educación despertó el debate sobre su injerencia. Como contribución al mismo, en esta nota el neurobiólogo inglés Steven Rose alerta sobre la mirada reduccionista de […]

Poesía y novela curan la depresión y la ansiedad

Poesía y novela curan la depresión y la ansiedad

Médicos ingleses prescriben lectura de poesía y novela como cura para la depresión y la ansiedad. Como parte del tratamiento contra la depresión y la ansiedad, asociaciones médicas y de bibliotecarios en Inglaterra se unen para prescribir la literatura como cura para estas enfermedades mentales. Se ha hablado en varias ocasiones sobre el poder empático de […]

Amar es transitar al borde del precipicio

Amar es transitar al borde del precipicio

Una dificultad del amor que ni el psicoanálisis ni la neurociencia pueden resolver –  Disciplinas tan iconoclastas como el psicoanálisis y la neurociencia han desmitificado el fenómeno amoroso en años recientes, pero se mantiene por lo menos un elemento que cubre de misterio esta emoción: ¿por qué amamos a una persona en específico y no […]