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Enseñar enfermándose

Enseñar enfermándose

Por Andrés Sarlengo. El gobierno, al tiempo que pregona la «calidad educativa«, se burla de ella. ¿Enseñar enfermándose? Hay dos definiciones de Deolinda Martínez en “El riesgo de enseñar” que vienen bien para empezar esta articulación entre la bibliografía leída y las entrevistas realizadas: 1- “A veces parece como que a la escuela sólo concurren los […]

María Montessori y cómo educar niños felices

María Montessori y cómo educar niños felices

Como siempre ocurre en materia educativa, hay fieles defensores y agudos detractores de la pedagogía que enunció Maria Montessori en su momento. Muchos afirman que a día de hoy la enseñanza, tal y como está estructurada, no ve como viable la metodología que introdujo la célebre educadora italiana de finales del siglo XIX y principios […]

El fin de la letra manuscrita

El fin de la letra manuscrita

Por Umberto Eco. “La escritura, cuando se elabora con un bolígrafo, por muy limpia que quede, carece de alma, estilo y personalidad”, advierte Umberto Eco en este texto que enaltece la letra manuscrita, al mismo tiempo que lamenta su inminente extinción. Recientemente, dos periodistas italianos escribieron un artículo de tres cuartillas acerca de la decadencia […]

La Educación Pública argentina hundida en una crisis profunda.

La Educación Pública argentina hundida en una crisis profunda.

Entrevista con una de las máximas autoridades pedagógicas de Argentina, la maestra y académica, Susana Vior Por Andrés Figueroa Cornejo – Susana Vior, maestra legendaria y autoridad académica en materia educacional en Argentina, laboró durante 22 años como docente de Enseñanza Media y formación de maestros. El 23 de marzo de 2012 cumplió medio siglo dedicado […]